ტრენინგის სრული რელექსია

  მეცხრე  დღე:
  მოდული  7.აქტივობა  3.
  მოდული  8.
  ვისწავლეთ  ჩარჩოს  შექმნა  და  გაფორმება.ფერის  შეცვლა.  ლამაზი  ბუკლეტის  გაკეთება.
       ქალბატონო  ნინო,  ნაყოფიერი  იყო  ამ  ტრენინგის  გავლა  ჩემთვის  .სასიამოვნო იყო  თქვენი  ტრენინგის  მოსმენა. თქვენ ბრძანდებით  არა  მარტო  კარგი  პედაგოგი, არამე  კარგი  პიროვნება. თქვენთან   ურთიერთობამ  გამახსენა  დიდი  ფილოსოფოსის    ნათქვამი:   ,,მთავარი  არ  არის  იყო  კარგი,   მთავარია   იყო   საუკეთესო ." თქვენ  საუკეთესო  პიროვნება  ბრძანდებით.  უზომოდ  კმაყოფილი  ვარ .ღმერთმა  დიდხანს  გაცოცხლოთ  თქვენს  ოჯახთან  ერთად  .საქართველოს  უმრავლოს  თქვენნაირი   ადამიანები.

ჩემი პორტფოლიო

   გთხოვთ დაათვალიეროთ  და  შეაფასოთ  ჩემი  პორტფოლიო

მერვე დღის რეფლექსია

    მერვე დღე.
    მოდული  7.
     სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის  დასრულება.
    ვისწავლეთ  ფასილიტაცია  ტექნოლოგიებით.როგორ  უნდა  გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები  ყველაზე  ეფექტურად.როგორ  გავუწიოთ  ფასილიტაციაკლასს  მოსწავლეზე ორიენტირებულ  სწავლების  პროცესში.როგორ  გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები  სასწავლო  პრაქტიკის  გასაუმჯობესებლად.
     ვისწავლეთ  კითხვების  დასმა  მოსწავლეთა  ჩართლობისა  და  მაღალი  დონის  სააზროვნო  უნარების  წახალისებისთვის.დავწერეთ  გამოკითხვის  ფორმა. ასევე  პრეზენთაცია,სქემა,ინსტრუქცია.
    შევისწავლე   მოსწავლეთა   დამხმარე  მასალების  შექმნა.აქტივობები  მოსწავლეთა  დასაჯგუფებლად.პროექტის  ფასილიტაცია.შევქმენით  ინსტრუქცია  მოსწავლეებისათვის  და  მოვათავსეთ  სასწავლო  პროექტის   დამხმარეში.დავრეგისტრილდით  პადლეტში.
     ძალიან  კმაყოფილი  ვარ.

კედელი იდეებისთვის

                   გ ა მ ო კ ი თ ხ ვ ა
       გთხოვთ შეავსოთ  გამოკითხვის ფორმა

მეშვიდე დღის რეფლექსი

      მეშვიდე დღის წესრიგი;მოდული 6.
      1.ერთმანეთს მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს დაშფასების (მეთოდი  " დაწყვილდი და გაუზიარე".)
    2.ლექცია "  სწავლის სტილი და  მრავალმხრივი  ინტელექტი."
    3.ათვალიერებენ რესურსებს  ფოლდერში. '' დიფერენციაცია",ირჩევენ რეცომენდაციებს  და შეაქვთ  პროექტის  გეგმაში.
   4.განიხილავენ  დაფერენციალური  სწავლების პირად პრაქტიკას.
  5.ავსებენ ,, კითხვარს დიფერენციალურ სწავლებაზე.,,
   6.განიხულავენ  მასალებს  რესურსებიდან ,,დიფერენციაციას  .''
   7.ჩამოტვირთავენ ნიმუშს  და  მოდიფიცირებას  უკეთებენ საკუთარი  პროექტისთის.
         გავეცანით  დიფერენცირებული  სწავლების  მეთოდიკაში   გავრცელებულ  დონეებს.                           '

მეექვსე დღის რეფლექსია

კმაყოფილი ვარ მეექვსე დღის.ვისწავლეთ:სასწავლო პროცედურები: მოდული 4.სასწავლო ნიმუშბის შექმნა. 1.მოსწავლეთა სავარაუდო მოდელის შექმნა. 2.სასწავლო პროექტის გეგმის გადახედვა პროცედურების ჩაწერა. მოდული5. 1.მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშის შეფასება. 2.სასწავლო პროექტის გეგმის გადახედვა. შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში.